Quando nos solicitaram o
compartilhamento de uma prática pedagógica inclusiva fiquei motivada a
encontrar e compartilhar práticas do meu campus. Estamos iniciando
nossas práticas aqui no campus Suzano e, embora eu saiba de algumas
adaptações aqui e ali, não encontrei algo que me chamou atenção ou que
tivéssemos fotos para postar. Mandei alguns e-mails, perguntei e nada.
Foi quando encontrei uma atividade linda que o Professor de Libras,
Ricardo, e o Tradutor e Intérprete de Libras, Vinícius, fizeram na
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Eles pediram aos alunos do
curso de Tradução e Interpretação que preparassem histórias infantis em
Libras para apresentar ao público do campus. Foi uma graça e houve
grande receptividade dos alunos, principalmente, dos cursos integrados.
Fizeram também um sarau de poesias. Compartilho com vocês as fotos:
Em
sala de aula tenho alguns relatos de sensibilidade de professores para
com algumas necessidades dos alunos que sempre me comovem. São
iniciativas e relatos de práticas inclusivas baseadas na percepção da
necessidade assim que ela se manifesta. Comecei a descrever algumas, mas
não quis correr o risco de expor pessoas que não se identificam como
público-alvo do NAPNE. Achei por bem não descrevê-las. Estas práticas me lembram cotidianamente que a atitude inclusiva é o ponto de partida para o início de um belo trabalho.
#PraCegoVer
